Arkiv

Vi uppmärksammar Louise Ejefors, Göran Ekman och Gudrid Malmsten

Riksförbundet Waldorfförskolornas Samråds och Waldorflärarhögskolans hedersomnämnande delas ut från och med 2025. RWS och WLH vill med detta hedersomnämnande lyfta fram personer eller organisationer som genom sitt arbete bidragit till att stödja de yngre barnens utveckling. Det finns en lång förskoletradition i Sverige. Här finns också sedan länge en stark waldorfförskoletradition. Nästan alla barn i Sverige […]

Läs mer

2025 års hedersomnämnande ges till Anne-Marie Körling

Waldorflärarhögskolan och Waldorfskolefederationens hedersomnämnande 2025 går till Anne-Marie Körling. WLH och WSF vill med detta hedersomnämnande lyfta fram personer eller organisationer som genom sitt arbete bidragit till barn och ungdomars utbildning och bildning. Inom waldorfpedagogiken talar man ibland om att skolan ska vara en kulturimpuls. Vi vill med detta hedersomnämnande särskilt lyfta fram personer eller […]

Läs mer

Bokanmälan

Bokanmälan: Albert Schmelzer Rudolf Steiner im Spannungsfeld von Freiheitsphilosophie, Menschenrechten, Nation und ”Rasse” (Rudolf Steiner i spänningsfältet av frihetsfilosofi, mänskliga rättigheter, nation och ”ras”) Recension av Ruhi Tyson   Albert Schmelzer, professor vid Alanus universitetet och sedan länge en av de mer framstående forskarna i den tysktalande waldorfvärlden, publicerade nyligen (oktober 2025) en bok om […]

Läs mer

Waldorf Alumni 2025

Om du är tidigare waldorfelev och född mellan 1982 och 2002 kan du vara med och bidra till mer kunskap och utvärdering av waldorfskolor och waldorfpedagogik genom att delta i den stora studien Waldorf Alumni 2025. Klicka här om du vill delta i enkäten. Studien syftar till att ge kunskap om hur tidigare Waldorfelever i […]

Läs mer

Hedersomnämnande 2024

Waldorflärarhögskolan och Waldorfskolefederationens hedersomnämnande WLH och WSF vill med detta hedersomnämnande lyfta fram personer eller organisationer som genom sitt arbete bidragit till barn och ungdomars utbildning och bildning. Inom waldorfpedagogiken talar man ibland om att skolan ska vara en kulturimpuls. Vi vill med detta hedersomnämnande särskilt lyfta fram personer eller organisationer som har verkat för […]

Läs mer